Wat hebben we bereikt in Hoofdstuk 1? Dit eerste leerpad legde de basis voor kritisch denken over statistische analyses: statistiek is geen doel op zich, maar een werkinstrument binnen het proces van theorieontwikkeling en empirische toetsing.

Wat hebben we bereikt in Hoofdstuk 2?

In het volgende leerpad 2 (H2_Inleidende begrippen) verschuift de focus van het proces van wetenschappelijk onderzoek naar de centrale statistische concepten. Studenten leren wat variabelen zijn, wat het meetniveau is en wat de rol is van variabelen in een onderzoeksvraag.